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Verhaltensstörungen bei Kindern pädagogisch behandeln

Legasthenie, Dyskalkulie, Schulangst und Hyperaktivität erkennen und erfolgreich therapieren
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Hellwig, Nina
Verfasserangabe: Nina Hellwig
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Verlag: Augsburg, Brigg Pädagogik
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 5.5
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ISBN: 978-3-87101-586-1
Beschreibung: 1. Aufl., 69 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Legasthenie, Rechenschwäche, Schulangst, Kind, Lernstörung, Montessori-Pädagogik, Pädagogische Psychologie, Verhaltensstörung, Hyperkinese, Therapie, LRS, Lese-Rechtschreibschwäche, Lese-Rechtschreibstörung, Genozid, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Montessoripädagogik
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Sprache: deutsch